Общая биология

Курс общей биологии основывается на ранее полученных биологических знаниях. Он более полно и точно с научной точки зрения раскрывает общебиологические явления и закономерности. Рассматривает их на разных уровнях организации живой природы. Излагает важнейшие биологические теории, законы и гипотезы.

Липиды: гидрофобные молекулы. Урок 11

Липиды фото

Липиды   В биологии липиды — это  несколько свободная группа органических молекул (жиров и жироподобных веществ (липоидов). Их главной химической характеристикой называют нерастворимость (гидрофобность) или частичную растворимость (амфифильность) в воде и расщепление в неполярных органических растворителях, таких как бензин, эфир,

Белки как молекулы. Состав, структура и функции белков. Урок 10

Белки молекулы фото

Белки как молекулы   Белки выполняют ведущую роль в жизни организмов, преобладая в них и количественно. В теле животных они составляют 40-50% сухой массы, в растениях – 20-35%. Это самая разнообразная группа молекул – как химически, так и функционально. Состав

Нуклеиновые кислоты: информационные молекулы. Урок 9

Нуклеиновые кислоты: ДНК фото

Нуклеиновые кислоты   Для стабильной работы клетки нужно, чтобы в ней постоянно продуцировалось большое количество разнообразных белков. Информация о белках хранится в клетке, даже о тех из них, которые данный организм не унаследовал. «Банком сведений» являются нуклеиновые кислоты, их можно

Углеводы как органические молекулы. Классификация углеводов. Урок 8

Углеводы как органические молекулы фото

Углеводы как органические молекулы   Углеводы – это органические молекулы, которые содержат углерод, водород и кислород в мольном соотношении 1:2:1. Элементы в них объединяются в карбонильную и карбоксильную группы. Их общая формула (CH2O) n. Так как первые изученные углеводы содержали

Органические молекулы: общий принцип строения. Урок 7

Органические молекулы фото

Органические молекулы   В многоклеточных организмах молекул больше, чем звёзд на небе. Основные функции в них выполняют органические молекулы – химические соединения на основе углерода. Минеральные вещества – оксиды, вода, кислород, соли и др., хотя и составляют 80% массы организма,

Кислотность и щёлочность среды. Урок 6

Кислотно-щелочной баланс фото

Кислотность и щёлочность среды   Концентрация ионов водорода и гидроксид-ионов в растворе описывается терминами кислотность и щёлочность среды. При температуре 22°С чистая вода, имеющая показатель содержания H +, равный 10-7 моль/л, считается нейтральной, т. е. ни кислой, ни основной, при

Вода в жизни организмов. Урок 5

Вода в жизни организмов фото

Вода в жизни организмов   Из всех известных нам веществ только вода может находиться в жидком состоянии при относительно низкой температуре, преобладающей на поверхности Земли. По этой и другим причинам вода в жизни организмов всегда играла важнейшую роль . Когда

Химические элементы в живых организмах. Урок 4

Химические элементы в живых организмах фото

  Химические элементы в живых организмах Химические элементы в живых организмах образуют два класса соединений: органические и неорганические, а также находятся в свободном состоянии — в виде ионов. Все 94 элемента естественного происхождения имеют разное число протонов, расположение и количество

Атом: характеристики, важные для биологии. Урок 3

Струкрута атома фото

Атом   С древних времён люди задавались вопросом: «Из чего состоит жизнь?».  Философы Древней Греции и Индии предполагали, что мельчайшей частицей всякого вещества в мире, является атом, который, по их мнению, неделим. Истинная природа атома приоткрылась намного позже. Чтобы понять,

Дарвин и эволюция. Урок 2

Дарвин и эволюция фото

Дарвин и эволюция   Слова «Дарвин» и «эволюция» стали почти синонимами.Теория эволюции Дарвина объясняет, каким образом в течение времени изменялись организмы на Земле, как они приобретали разнообразные формы. Эта работа – хороший пример того, как учёный разрабатывает гипотезу, как она

Методы исследования в биологии. Урок 1

Исследование в биологии

Методы исследования в биологии Изучать природу – сложная задача. С давних времён люди говорили о «научном методе», используемом ими для этого. Сегодня учёные склоняются к мысли, что в понимании природных явлений нет никакого научного метода. Исследователи пытаются быть объективными при

Яндекс.Метрика